Educació 2.0

Buscan videos per internet, he localitzat aquest que podeu veure a continuacio, es tracta d'un recull d'imatges, sobre la modernització de l'educació, és un video en que les imatges parlen per si mateixes, ens mostra el contrast de la vella escola amb l'escola actual, moderna i tecnològica.

Es important el missatge que ens trasmet ja que ens diu que no s'han d'obviar els valors de sempre, però que els podem trasmetre mitjançant les NNTT.

Es un video curt però prou clar com per poder veure que la modernització de l'escola és necessària, que la societat va canviant i es va modernitzant i que per tant l'educació també.

Reflexió sobre que es l'educació

Bé, pel que fan els dos videos penjats al moodle, un cop visualitzats he de dir que el primer videoclip és un montatge que per mi està molt encertat, ja que ens mostra com era l'educació fa uns anys i ens la compara amb imatges de militars, i es que realment encaxen a la perfecció. Les escoles antigament, semblaven quartels militars, ja que era una educació dictatorial.

Aprendre i ensenyar en el nostre temps s'ignifica adquirir una sèrie de coneixament que s'han d'assolir al final d'una etapa acadèmica determinada i que estan transmessos per un docent que ha d'intentar que els seus alumnes assoleixin aquests continguts, però fer-ho el més amè possible.

Abans l'acces al coneixament s'assolia mitjançant la lliço magistral del professor i algun cop a base de una certa "ma dura", ja que el coneixmanet havia d'entrar d'una manera o d'una altre, això es el que és creia; per sort avui en dia això ha canviat, i com veiem en el primer video hi ha el paral·lelisme amb les imatges de companyersime, de compartir d'amistat... que realment representen el que realment es l'educació.

Ara, que ja estem al segle XXI, tot ha canviat, els valors però segueixen sent els mateixos, però amb una diferencia, la incorporació de les NNTT, això fa que tot el sistema educatiu s'hagi hagut d'adaptar a aquesta nova era tecnològica, i això implica també la modernització i l'actualització als nous coneixaments verns als professors.

Com diu en el segon video, hem de preparar als alumnes per un futur ple d'avançaments tecnològics i preprarals pel que relament ells necessiten.

Les Tic a l'Educació Infantil i Primària. Ho fem? per que i com?

És tracta d'una conferència on s'ha parlat de l'implementació de les TIC en centres escolars. Les ponències han anat a càrrec de Francesc Balaguer, Mª Roser Torrescasana Quintana i dos alumnes que varem realitzar un projecte.

Pel que fa la primera ponència és va comentar el tema de que la societat i l'escola, avui en dia, estan canviant, ja que les TIC han de comensar a instaruar-se a les aules i han d'estar en Educació Infantil i Primària.

També vam parlar del terme de web 2.0, ja que per si algú no ho savia es tracta de la nova generació de tecnologies (wikis, blogs, etc.). amb tot això arribem a la conclusió de que s'ha de formar al professorat amb un suport tecnic i de recursos necessàris i imprescindibles.

Els recursos sempre han de venir dotats d'informació necessària ja que la velocitat de l'evolució tecnològica és molt ràpida.

Per altra banda ens podem trobar amb una forta resistència al canvi, ja que molts professors no i estan a favor, perquè creuen que això els suposarà més feina.

Pel que fa la ponència de la Mª Roser Torrescasana Quintana ens va explicar que el món digital, avui en dia, ha entrat en els nens (mòbils, càmeres de fotografiar digitals, llapis de memòria,etc), ja que abans per exemple podiem veure que la informació per fer treballs es buscava en les enciclopèdies, ara s'ha substituit per internet, i de cada cop més petits, ens nens/es dominen més les Noves Tecnologies (NNTT).

Ens va explicar que un nou llenguatge i els canvis en la infraestructura escolar comporten: una sèrie de cablejat nou en el centre escolar, per instal·lari l'Internet; una aula d'ordinadors; auless d'audiovisuals, mediateca, ordinadors portàtils, impressores, escàners, càmeres digitals, llapis de memòria, CD/DVD, canó de projecció, Pissarres Digitals Interactives (PDI).

Les NNTT ens poden ajudar per fer recerca d'informació, d'imatges, creació de materials, reforç de conceptes i d'habilitats o crear espais de comunicació.